王倩，管理学博士，教授，硕士生导师，现任山东财经大学金融学院副院长。担任国家级一流本科课程《公司金融》负责人、全国高校金融实验教学“智盛奖”十佳优秀教师，并作为全国黄大年式教师团队（金融学）核心骨干成员。主要研究方向为公司金融、气候金融与供应链金融。近年来主持国家自然科学基金等多项国家级、省部级课题，在《金融研究》《南开管理评论》《证券市场导报》及SSCI一区期刊发表论文数十篇，教学成果获山东省教学成果特等奖等奖项。执教以来，主讲本、硕、博多层次课程，注重学术素养与职业道德融合培养，指导学生获全国优秀金融硕士学位论文等荣誉，致力于培养兼具扎实理论、创新精神与行业担当的高层次金融人才。
在山东财经大学金融学院，有这样一位师者：她以敏锐的学术洞察力，引领学生探索微观金融的深邃世界；她以温暖的育人初心，守护着一颗颗求知若渴的心灵。她，就是王倩教授——一位深耕金融学科前沿、专注研究生培养的杰出导师。她秉持“科研育人、实践育人、以文化人”的理念，在数字金融浪潮中锚定方向，在教书育人岗位上默默耕耘，用智慧与温情书写着新时代高校导师的担当
深耕一线，做课程创新的“领航人”
王倩长期致力于公司金融的教学、科研与人才培养，在立德树人与学术探索的道路上笃行不辍，成果斐然。在教书育人的岗位上，王倩始终秉持“立德树人”根本任务，积极贯彻党的教育方针，坚守教学一线。近年来为本科生、硕士研究生、博士研究生开设《公司金融》《微观金融专题》《高级公司金融》《金融伦理与职业道德》等多门课程。作为国家级一流本科课程《公司金融》及山东省一流本科课程负责人，她持续推进课程建设与教学改革，积极引入案例教学、线上线下混合式教学模式，注重将学术前沿与中国实践融入课堂。主持山东省本科教学改革重点研究项目“高校引领·多方共赢：基于产教融合共同体的金融人才培育模式创新与实践”、山东省实验教学研究项目等省部级与校级教研项目多项，参与山东省重大教改项目等10余项。2025年荣获“全国高校金融实验教学十佳优秀教师”称号。
攻坚前沿，做服务社会的“践行者”
王倩长期深耕于公司金融、气候金融与供应链金融研究领域，在学术探索与服务社会的道路上孜孜不倦，建树颇丰。累计在《金融研究》《南开学报》《证券市场导报》以及《Research in International Business and Finance》《Economic Analysis and policy》《Accounting & Finance》等国内外高水平期刊发表论文30余篇。先后主持国家自然科学基金项目1项以及山东省自然科学基金面上项目、山东省社科规划项目等省部级课题多项，并作为核心成员参与国家社科基金重大项目等国家级项目。她的研究坚持顶天立地的学术导向，既注重理论创新与方法的严谨性，也强调扎根中国现实、回应国家与区域发展的重大需求。在理论前沿方面，她以中国新《环境保护法》实施作为准自然实验，深入探究了环境规制对债券定价的微观影响机制，相关成果发表于SSCI一区期刊；在实践应用方面，她围绕供应链数字化转型、区域金融发展等主题开展的一系列研究，其政策建议曾被相关部门参考采纳。作为全国黄大年式金融学教师团队的核心骨干与主要联络人，她不仅是团队科研攻关的中坚力量，也在团队协同创新与传承发展中发挥了重要的组织与纽带作用。
亦师亦友，做学生成长的“护航员”
“我希望你们在这里不仅是学习知识，更是学会思考和担当。”这是王倩在每届新生入学时，对团队学生表达的期许。她高度重视学生科研创新能力与综合素养的同步提升，坚持因材施教。在招生阶段，她便会与意向学生深入交流，详细介绍团队研究方向与培养理念。学生入学后，她会细致分析每个人的学科背景、知识结构与职业规划，通过“一人一策”量身定制培养方案，并建立“学术成长档案”，引导学生步入最适合自身发展的轨道。
她将学术规范与科研训练贯穿培养全程，系统讲授论文写作与学术伦理，从文献精读、选题论证到实证分析、论文撰写，进行全过程精细化指导。每周组织的学术研讨会，不仅是交流进展、碰撞思想的平台，更是她为学生答疑解惑、启迪思维的“温馨课堂”。她积极鼓励并支持学生参加中国金融学年会等高层次学术会议，拓宽学术视野，近年来指导的多名研究生曾在学术会议上进行论文汇报。她亦善于利用学术网络，为学生搭建实习实践平台，对接就业资源。
在生活中，王倩教授如春风化雨，默默守护学生的成长。她的办公室门常向学生敞开，那里不仅是探讨学术的场所，也是畅谈人生、纾解压力的港湾。组会时，她常常提前备好水果、茶点，让严谨的学术讨论在温暖的氛围中进行；她时常提醒学生在专注科研之余，也要加强锻炼、保持身心健康，并经常与学生爬山谈心。从论文框架的反复推敲到个人发展的长远规划，从学业压力的舒缓到生活困难的帮扶，她始终以极大的耐心倾听、理解和引导。她不仅是学生学术上的引路人，更是他们可以真诚信赖、托付心声的良师益友。
很幸运研究生期间能跟随王倩老师学习，三年的时光让我收获颇丰。王老师治学态度严谨，在公司金融领域有着深厚的学术积淀。每周组会与老师交流探讨，我都受益匪浅，不仅习得扎实的专业知识，更学会了诸多做人做事的道理。老师总会悉心为我们修改文章，无论是行文逻辑的整体框架，还是字词、标点的细节运用，都考量得十分周全。在我的论文研究遇到瓶颈时，王老师不仅以丰富的专业知识为我破解学术难题，更凭借多年的教育经验疏导我的情绪、给予我鼓励。今后，我必将以王老师为榜样，在学术道路上潜心钻研、笃行不怠。最后，祝愿老师在今后的岁月里，继续为教育事业发光发热，为更多学子指引方向、带来希望。
——2022级硕士研究生（中南财经政法大学金融学博士在读）赵子棽
成为王老师的学生，是我研究生生涯最幸运的事。在学术上，她是我们严格的‘领航员’。从文献精读到研究设计，从代码调试到论文修改，每一个环节她都倾注了大量心血。我至今保存着她为我修改的第一篇论文草稿，上面密密麻麻的批注，从核心观点到标点符号，无不体现着严谨与专注。更难得的是，她从不灌输结论，而是通过一连串的提问，引导我们自己去发现、去思考、去论证。这种‘苏格拉底式’的指导，极大地锻炼了我的独立科研能力。她是我学术道路上的启蒙恩师和永恒榜样。师恩如山，唯有在学术道路上踏实前行，方能不负老师的悉心栽培。
——2024级硕士研究生（山东财经大学金融学硕士在读）史宜臻
