郭洪峰，中共党员，理学博士，山东财经大学统计与数学学院副院长，教授，博士生导师。2006年至2007年受国家留学基金委资助赴芬兰赫尔辛基大学学习，2017年至2018年受学校资助赴美国奥本大学访学。郭洪峰老师政治立场坚定，认真贯彻执行党的教育方针，以高度的政治自觉落实立德树人根本任务。2008年执教以来，始终坚守教学科研第一线，主持并完成国家自然科学基金、省重点研发重大项目、省重大科技创新工程项及其他省部级课题10余项；获省级教学成果奖、省高校优秀科研成果奖等奖项近10项；获学校学科建设先进管理工作奖、长城学生工作突出贡献奖，展现出扎实的学术功底和全面的业务能力。
立德垂范，先锋本色
郭洪峰老师始终将党性修养与师德师风建设紧密结合。他坚持以德立身、以行导行，始终以党员标准严格要求自己，筑牢信仰之基，补足精神之钙，在思想和行动上自觉同党中央保持高度一致。在日常教学与团队管理中，他恪守学术道德，关怀学生成长，以真诚的人格魅力和扎实的工作作风赢得了师生的广泛好评，被评为山东财经大学优秀共产党员、优秀教师称号。任党支部书记时与金融数学系党支部全体党员积极推动党建与业务深度融合，不断提升党建与育人工作水平，金融数学党支部多人获批国家和省级科研项目和教改项目，金融数学系党支部于2021年获评“山东省教育系统先进基层党组织”。
思行并进，匠心育才
郭洪峰老师始终将“为党育人、为国育才”作为根本使命，积极探索新时代研究生思想政治教育与专业教育有机融合的新路径、新方法。他聚焦数量经济学与数学多门专业课程，创新“数字+思政”模式，系统挖掘提炼专业课程中蕴含的思政元素与人文精神，主持构建了内容丰富的跨学科教学案例库，推动专业知识传授与价值塑造深度融合。在培养过程中，他注重学生的创新能力培养，针对不同学生的研究兴趣与发展方向，制定个性化培养方案，鼓励并指导多位研究生成功申报并完成各类科研项目，推动学研结合。他同样重视学生实践能力的提升，支持学生进入行业一线实习实践，在真实场景中深化理论认知、锤炼解决实际问题的能力。郭洪峰老师始终注重在扎实的专业训练中涵养学生的家国情怀与科学精神，引导学生在科研实践中树立报国志向、提升创新能力，切实将“育才”与“育人”有机统一，培养出一批兼具专业功底、科研能力与责任担当的优秀人才。
治学以严，拓新有径
在学术培养与科研训练中，郭洪峰老师秉持“治学需严谨，创新必有径”的理念，以极高标准要求学生，致力于培养具备扎实功底与前沿视野的创新人才。他对学术规范与科研过程实行严格、精细的指导与监督，从文献综述的批判性阅读到实验设计的逻辑严谨性，从数据分析的客观准确到论文撰写的字斟句酌，每一个环节都要求尽善尽美，以身作则营造了求真务实、风清气正的团队学术氛围。他积极投身学术交流，带领学生参加重要学术会议，有效拓展了学生的科研视野与合作网络；并在跨学科研究中取得显著突破，尤其在拓扑学与金融风险领域交叉的多项成果发表于国际权威期刊。
在夯实基础的同时，他大力倡导并实践“以赛促学、交叉创新”的培养路径，学术与实践创新能力培养方面成果丰硕。近十年来，他倾注大量心血，亲自组织、全程指导研究生备战全国研究生数学建模竞赛、市场调查与分析大赛等学术竞赛，带领团队累计荣获国家级奖励100余项，显著提升了学生解决复杂实际问题的综合能力。
师道传承，润物无声
作为深受学生尊敬与信赖的引路人，郭洪峰老师以严谨态度影响学生，对研究过程进行严格监督，以身作则营造了风清气正的团队学术环境，诠释了“师者如光，微以致远”的崇高境界。对学生而言，不仅是知识的积累，更是精神的启迪与品格的锤炼，成为人生路上珍贵的指引与财富。
郭老师是一位极具责任心的导师。即使在假期期间，老师也总是牺牲休息时间回复我的消息，在清晨或深夜也会回复我的邮件和消息，字里行间都是对科研细节的精准把控。在我申请博士学位最焦虑的阶段，是老师耐心地帮我修改研究计划，甚至逐字逐句润色个人陈述，用他的经验和信心为我注入了强心剂。郭老师常说，做科研要“坐得住冷板凳”，但他自己却像一团火，温暖着我们前行的路。从最初的科研小白到如今能独立开展课题，我深知这背后凝聚了老师无数的心血与栽培。这份亦师亦友的情谊，是我求学路上最宝贵的财富。
——2025届毕业生朱俊杰
“文章千古事，得失寸心知”，郭老师对学术的敬畏之心深深影响了我。在撰写第一篇学术论文时，我曾因逻辑不通而陷入瓶颈，是郭老师把我叫到办公室，从研究框架的搭建到文献引用的规范，进行了长达数小时的细致梳理。他不仅指出问题，更会引导我思考为什么这样写，这种授人以渔的教学方式让我受益终身。生活中的郭老师则像一位温和的长辈，当我因学业压力感到迷茫时，他总能敏锐地察觉并给予宽慰，教会我以平和、坚韧的心态面对挑战。窗外的四季流转，办公室的灯光却常亮如初，那是老师为我们学术成长保驾护航的见证。感恩遇见，师恩如海，我将带着这份教诲，在未来的学术道路上笃定前行。
——2024届毕业生明子葳
郭老师的团队不仅有严谨的学术训练，更有一种温暖向上的团队氛围。郭老师非常重视学术交流，每周的组会都安排得井井有条，他总是认真倾听每位同学的汇报，哪怕是一个微小的数据异常，他也会带领我们深究到底。在生活中，他关心我们的身心健康，经常组织团建活动，让我们在紧张的科研之余感受到家的温暖。在他的言传身教下，我不仅掌握了扎实的专业技能，更学会了如何在团队中协作、在困难中坚持。师恩浩荡，铭记于心，未来我将以此为动力，努力成为像老师一样优秀的人。
——2024级博士秦凤婷
