迟静，中共党员，工学博士，教授，博士生导师，加州大学戴维斯分校访问学者。山东省优青人才。山东省高等学校青创科技计划团队带头人。济南市科研带头人工作室负责人。山东财经大学青年优秀人才支持计划获得者。中国工业与应用数学学会几何设计与计算专委会委员、金融科技与算法专委会委员、中国人工智能学会女科技工作者工作委员会委员、山东计算机学会数字媒体技术与艺术专委会委员、计算机教育专委会委员。主要研究方向为数字内容生成、图形图像智能处理、大数据建模与智能分析、金融数据挖掘与可视分析。先后主持国家自然科学基金2项，国家自然科学基金重点项目课题2项，山东省自然科学优秀青年基金、山东省重点研发计划等省部级及厅局级科研项目13项。在国内外权威期刊和高水平会议发表学术论文50余篇。获发明专利授权18项、软件著作权20项，3项专利已在全国范围内转化实施。获山东省科技进步二等奖（第一完成人）、教育部科技进步奖等科研和教学成果奖20余项。荣获山东省优秀研究生导师、山东财经大学学科建设先进个人、优秀教师等荣誉称号。
立德树人，不忘初心勤耕耘
从教19年来，迟静老师始终坚守教书育人初心，牢记立德树人使命，积极践行党的教育方针，扎根教学和科研一线，以一腔热忱投身于党和人民的教育事业中。教学上，她认真打磨课程内容，持续优化教学资源，积极创新教学方法，注重学生创新思维和能力培养，先后主讲了硕士研究生《人工智能导论》《数字几何处理》，博士研究生《Data Mining and Visualization》《大数据与人工智能研究前沿》以及本科生《数据可视化》《画法几何》等近十门核心课程，获得学生广泛认可。
她坚持创新，勇于探索，积极开展教学改革研究，主持山东省研究生优质专业学位教学案例库1项、校级研究生教改重点项目2项，发表教研论文10余篇。带领团队制定了计算机学科研究生课程思政教学指南，撰写了10门研究生核心课程思政教学大纲，提出了“内容精、形式隐、方法活、工具全”的课程思政教学新方法，探索了面向新工科的“一核一体四翼”的计算机学科研究生创新人才培养体系。成果在提升学生思想政治素质和社会责任感，增强学生创新能力，实现三全育人方面，成效显著。获山东省教学成果奖二等奖4项、全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛三等奖、山东财经大学教学一等奖，多次获“长城学生工作奖”。
她敢于承担，甘于奉献。参加工作以来，一直作为负责人与核心骨干参与学院各项学科和专业建设工作，包括数字媒体技术、数字媒体艺术等新增本科专业的申报与建设，数字媒体技术专业获首批国家级一流本科专业建设点，数字媒体艺术专业获省级一流本科专业建设点，电子信息专业学位硕士授予点申报与建设，山东省重点实验室申报与建设等。她牺牲无数个休息日，指导学生参加各类学科竞赛，获得国家级及省部级奖项70余项，多次获“优秀指导教师”和“突出贡献奖”。因出色的工作，被评为山东财经大学学科建设先进个人。
潜心科研，服务社会担使命
迟静老师始终秉持“科学研究无止境”的求学态度，坚持“科研促教学、科研服务社会”的理念，认认真真做学问、踏踏实实搞研究，产出了一批有特色的成果，并以成果反哺社会，实现教学、科研、人才培养、服务社会的多赢。作为山东省高等学校青创科技计划团队“大数据建模与智能分析创新团队”，以及济南市科研带头人工作室的学术带头人，她积极对接企业，攻坚智能制造、混合现实领域的卡脖子问题，培养青年优秀科技人才，推动团队教师教学、科研和创新能力的综合提升。她将最一线的行业需求和最前沿的学术成果不断充实到教学中，开拓学生视野，鼓励学生创新创业。她带领团队研发的人脸表情动画系统已应用于本科生和研究生的课堂教学及科研工作，在提升人才培养质量中发挥了重要作用。她坚持把论文写在祖国大地上，注重科技成果转化与服务社会。作为第一发明人的3项专利已在全国多家公司转化落地，为企业的数字内容制作、图像修复和安全监控产品开发提供了关键技术。主持的科研成果“面向多场景的混合现实与智能应用关键技术”获得山东省科技进步二等奖，在智能制造、视听新媒体、文化教育、数字孪生等领域实现了大范围推广应用，为领域内行业企业的数字化转型、降本增效、新质生产力发展和新业态模式构建提供了重要技术支撑，取得了显著的经济效益和社会效益。她用科研服务社会的同时，也将她严谨的治学态度、持之以恒的科研精神、勇于担当的历史使命感和责任感传递给了学生，潜移默化地影响着学生。
言传身教，灼灼桃李散芬芳
育人先育心，成人先自成。迟静老师始终坚持“身教重于言教，行胜于言”的理念，在工作和生活中严格要求自己，不断充实和提升自我，为学生做好表率。她严格落实导师是研究生培养第一责任人的要求，为学生培养付出了极大的心血，成就学生，亦成就自己。
她高度重视学生道德品质和学术道德培养。将“修身先修德，做事先做人”的道德标准和要求，以及学术规范教育渗透到研究生培养的各个环节。以反面案例警示学生，严格把关学生的选题、实验、论文撰写等，全方位强化学术规范训练。她多渠道培养学生的科研素养和创新能力。因才施教，为学生制定个性化培养方案。采取“集中+单独指导”的工作机制，每周召开组会集中听取学生的工作汇报，讨论难点问题，给予思路指导，随时跟学生单独讨论，解决学生科研中的细节问题，逐字逐句地修改学生的每一篇论文，使学生掌握科学思维和科研方法。定期邀请领域专家和产业领军人才做报告，使学生了解领域前沿问题和行业一线需求。资助每位学生参加2-3次国内外学术会议及培训，开拓学生的学术视野，提升学生的学术创新能力。指导学生参与产学研合作项目实践，提升学生的实践创新能力。所培养学生在PR、KBS、计算机研究与发展等国内外权威期刊发表高水平论文16篇，获发明专利授权12项、软件著作权13项，1人获山东省优秀硕士学位论文，2人获校优秀硕士学位论文，参与国家级/省部级课题10余项，2人独立主持校级科研创新项目。
她亦师亦友，关爱学生。学生无论是面临学业和个人发展的迷茫，还是遇到情感和生活上的困难，都喜欢来找她聊一聊，她会耐心为学生疏导压力，并帮扶困难学生。她积极引导学生做好职业规划，为学生推荐和联系就业单位，毕业的学生均实现高质量就业。4人获山东财经大学优秀毕业研究生、2人获山东财经大学优秀研究生荣誉称号。她还持续关注学生毕业后的发展，并给予及时的指导和帮助。已毕业的学生陈玉妍回忆起跟迟静老师读研的时光，说“不管是科研上的困惑、还是生活中的迷茫，每次我带着困惑找到迟老师，她都能慢慢引导我理清思路，是迟老师给予的试错空间和坚定鼓励，让我重新生出往前闯的勇气”。学生于志平感谢迟老师“从课题方向的敲定到研究论文的发表，从学术思维的培养到为人处世的言传身教，从职业选择的建议到人生规划的指引，总能站在我的角度分析利弊、答疑解惑”。
“倾尽丹心育桃李,不负韶华铸师魂”，迟静老师在自己的专业领域深耕细作，静心教书，潜心育人，用爱呵护学生成长、成才，用坚守的初心和对事业的执著追求收获桃李芬芳，亦在传道授业中锻铸了自己的师魂，实现了自我价值。
