各学院：
为深入贯彻落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（教社科〔2022〕3号）、《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和我省《关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见》（鲁教高字〔2021〕4号）等文件精神，落实立德树人根本任务，加快推进学校课程思政高质量建设，学校决定开展2026年省级课程思政示范课程（研究生教育）推荐申报工作，现将有关事项通知如下。
一、课程思政示范课程（研究生教育）
（一）申报限额
我校研究生课程申报限额为2项。
（二）申报条件
1.基本要求
（1）课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并在申报截止日前至少经过两个教学周期（跨学期课程，至少开设两个学年或两个年度，其他课程至少开设两个学期）的建设和完善。
（2）课程坚持守正创新，实现课程建设目标与专业人才培养目标高度统一，科学设计课程知识体系，能够融入具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法，有效服务“四新”建设。
（3）课程坚持“以学生发展为中心”，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，能够结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘课程自身蕴含的思政资源，并科学有机融入教学内容体系，体现思想性、时代性和专业特色，有效实现教书、育人相统一。
（4）课程注重教学方法创新，科学设计课程目标和教案课件，教学内容、方法及实施过程遵循教学理念，体现先进性、针对性与创新性，教学目标达成度高，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
（5）课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有较强辐射推广价值。
（6）课程积极推进数字思政建设，依托在线教学平台、智慧教学工具或数字化资源库等强化数字化应用，推动思政教育与数字化教学深度融合，形成可复制、可推广的数字思政教学模式，实现优质资源的共享与辐射，提升课程育人实效与传播力。
（7）课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。授课教师须为学校专任教师，政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人原则上应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。课程负责人及团队其他主要成员总人数原则上不超过8人。
（8）研究生课程要以培养高层次拔尖创新人才为核心，突出科研育人特色。
2.其他要求
已获批教育部、山东省课程思政示范课程（研究生教育教育）的课程（以下简称“已获批课程”）负责人及团队成员，不得再以课程负责人身份申报同一门课程（含同名称课程或名称高度相似课程，下同）。如同一学校申报课程与已获批课程为同一门课程，申报课程负责人须与已获批课程的负责人及团队成员不同，且申报书内容不存在雷同情形。
二、申报流程及注意事项
1.负责人申报。课程及项目负责人填报《课程思政示范课程申报书》（附件1）。
2.学院汇总。每个学院限推荐1个项目。学院对申报材料严格把关审核，并完成材料汇总工作。请各院将《课程思政示范课程申报书》PDF电子版材料（封面学院盖章，申报书内负责人签字、无需盖学校章）；《课程思政示范课程申报汇总表》（PDF电子版）（附件2），于11月7日17:00前发送至scdyjs_999@sina.com。
3.评选公示。研究生处组织专家对申报材料进行审核评议并择优推荐，拟推荐课程将公示不少于3个工作日。
4.正式上报。本次申报依托山东省高等教育智慧教育公共服务平台https://higher.sd.smartedu.cn报送材料。
联系电话：82911596（杨老师）
研究生处
2026年11月5日
